Una Infografía Digital (Parcial 3)
A veces no dimensionamos el problema. Estos son algunos datos (del material adicional):
Son las emisiones de carbono (CO2) que se generan "detrás de cámaras" por toda nuestra actividad digital: desde ver videos hasta guardar fotos en la nube.
Cada búsqueda en Google, cada email enviado y cada hora en Netflix consume electricidad en enormes centros de datos.
Son los residuos de aparatos eléctricos y electrónicos (RAEE) que llegan al final de su vida útil (celulares viejos, cables, cargadores, computadoras rotas).
Contienen materiales peligrosos que contaminan el suelo y el agua si no se desechan correctamente.
¿Qué podemos hacer? Tu libro de texto (pág. 37) sugiere acciones prácticas:
Apaga dispositivos, usa modo de bajo consumo, baja el brillo, usa fondos oscuros.
Evita descargar archivos innecesarios y optimiza el streaming.
Elige servicios que usen centros de datos eficientes y energías renovables.
Compra de segunda mano o productos reacondicionados.
Usa motores que compensen su huella de carbono o usen energías limpias.
Prioriza servicios de empresas comprometidas con el medio ambiente.
No solo se trata del medio ambiente, sino de un desarrollo digital justo y ético.
Son las aplicaciones y servicios en línea que usamos todos los días para comunicarnos, entretenernos, trabajar o comprar.
Se pueden clasificar en varias categorías:
Para conectar e intercambiar.
Ej. Facebook, Instagram, TikTok, X, WhatsApp.
Consumo de contenido.
Ej. Netflix, YouTube, Spotify, Disney+.
Productividad y aprendizaje.
Ej. Google Drive, Zoom, Google Docs, Coursera.
Compra y venta en línea.
Ej. Amazon, Mercado Libre, Shopify.
Asistentes, transporte, comida.
Ej. Alexa, Google Assistant, Uber, Rappi, Uber Eats.
Objetivo: Tomar conciencia de tu contaminación digital y crear un plan de acción.
Objetivo: Analizar qué plataformas usas diariamente, su categoría y el propósito que tienen en tu vida.
| Plataforma (App) | Categoría | ¿Para qué la uso? (Propósito) |
|---|---|---|
| Ej. WhatsApp | Red Social | Tareas de la escuela, hablar con familia. |
| Ej. YouTube | Entretenimiento / Educación | Ver videos musicales y tutoriales. |
| (Escribe aquí) | (Escribe aquí) | (Escribe aquí) |
Objetivo: Reforzar los conceptos de la ética y el desarrollo sostenible.
Instrucciones: Contesta el cuestionario que se encuentra en la página 40 de tu libro de texto.
Esta actividad tiene un valor de 3/100 puntos de participación.